El objetivo de este curso es presentar a los Auditores una metodología para diseñar los procedimientos sustantivos de auditoría, de acuerdo con las Normas Internacionales de Auditoría (NIA), el auditor deberá diseñar y realizar procedimientos sustantivos para cada clase de transacción importante, saldo de la cuenta y revelación, independientemente de los riesgos evaluados, para lo cual puede considerar la aplicación solo de procedimientos sustantivos analíticos o pruebas de detalle.
Para conseguir los objetivos de este curso, consideramos conveniente estructurar esta capacitación en varios capítulos:
1. Aseveraciones – NIA 315
2. Error Material – NIA 315
3. Evidencia de Auditoría – NIA 500
4. Procedimientos Sustantivos – NIA 330
5. Procedimientos Analíticos ¿Qué son? – NIA 520
6. Pruebas de Detalle – NIA 500
7. Muestreo en Auditoría – NIA 530
8. Estimaciones – NIA 540
Datos del Curso: Modalidad: 100% Virtual |
Certificado (Horas CPE)
Una vez finalizado el curso, obtendrás un “Certificado Digital de Participación (Horas CPE)” que podrá ser descargado en PDF, compartido con un enlace, enviado por correo electrónico o incluido en tu perfil profesional de LinkedIn.
Video intro
Para inscribirse:
Autora: Yasmin Martínez López
Contador público con magister en Administración de Empresas. Egresada de la Universidad Externado de Colombia. Experiencia profesional superior a 19 años en auditoría interna y externa, revisoría fiscal, auditoría forense e investigaciones, obtenida en firmas de auditoría y siendo gerente regional de auditoría en dos multinacionales. Auditorías basadas en riesgos considerando el Marco de Control Interno COSO / COSO ERM, Ley SOX, Administración del Riesgo de Lavado de Activos y Financiación del Terrorismo LA/FT, así como consultorías en fusiones y adquisiciones, debida diligencia y optimización de procesos en idiomas español e inglés.
Acceso: Para acceder a este curso es necesario contar con la Membresía Auditool, que te da acceso a todas las herramientas y a los más de 100 cursos virtuales disponibles. |