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ISSN IMPRESO: 2665-1696 - ISSN ONLINE: 2665-3508

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Objetivo del Curso:

Para la profesión de auditoría la tecnología se ha convertido en estos últimos años en un aspecto clave para las funciones desarrollada por estas, ya que mejoran la calidad de su trabajo y añaden valor sin incurrir en costes excesivos. Una de las principales fórmulas con las que pueden aprovechar la tecnología es a través del análisis avanzado de datos.

La permanente evolución que estamos observando ofrece mayores posibilidades de identificar tendencias o patrones en el negocio, detectar riesgos ocultos, áreas de controles efectivos o posibles debilidades de control. Estos análisis ayudan a los auditores a alinear sus esfuerzos de su actividad en las áreas de mayor riesgo, ofreciendo además una gran eficiencia a la hora de realizar comprobaciones basadas en la automatización, con lo que podremos mejorar nuestros diagnósticos, la eficacia y el valor añadido aportado, apoyándonos en las tecnologías de la información. Lo que redundará en una clara mejora de la eficiencia conseguida.

Implantar un modelo de Auditoría Continua permite a los Auditores determinar rápidamente dónde prestar mayor atención y recursos, incrementar el alcance y la capacidad de mitigar los riesgos, mejorar la comprensión de los procesos y, por tanto, mejorar la calidad del aseguramiento.

A prepararnos para conseguir una adecuada implementación, es el objetivo del presente curso.

Contenido:

- La misión de las Auditorías Internas
- Auditoría Continua
- Qué son los indicadores.
- Pronunciamiento de COSO
- Auditoría continua vs a distancia
- Ejemplos de KRI´S 

 Datos del Curso:

 Modalidad: 100% Virtual
 Disponibilidad: 24/7
 Certificado Digital de Participación: 3 Horas CPE

Certificado (Horas CPE)

Una vez finalizado el curso, obtendrás un “Certificado Digital de Participación (Horas CPE)” que podrá ser descargado en PDF, compartido con un enlace, enviado por correo electrónico o incluido en tu perfil profesional de LinkedIn.


Video Intro

 

Para inscribirse:


Acceso:

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