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ISSN IMPRESO: 2665-1696 - ISSN ONLINE: 2665-3508

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Por: Marco Bonilla. Colaborador de Auditool

En las últimas décadas, la auditoría ha evolucionado hacia un asesoramiento a la dirección general de las empresas, prestando servicios fiscales, asesoría en sistemas de contabilidad, estudios de investigación administrativos e industriales y organización de sociedades”.

Ante tal demanda de servicios, el auditor debe disponer de una serie de calidades y competencias personales como profesionales con el propósito de afrontar con responsabilidad y decoro las funciones propias de auditoría, siendo dentro de las más importantes, las siguientes:

  • Competencia personal. Apoyándose en los saberes previos, para estar en capacidad de comprender la realidad social que lo rodea, como el de anticiparse a los hechos y dar las soluciones en un momento determinado. Por ello, debe analizar y visualizar las consecuencias de las actuaciones presentes con el ánimo de tomar decisiones acertadas en las diferentes situaciones y que le corresponda intervenir.

  • Competencia disciplinar. Como objeto de la auditoría mediante el examen de los estados financieros básicos o procesos misionales, a través de los soportes dejados técnicamente en los papeles de trabajo; asimismo, el proceso y las herramientas que se emplean por el auditor para emitir una opinión respecto de los hallazgos y evidencias encontradas frente al control interno que se implementa en las empresas. Con esto se logra plasmar en el informe de auditoría la opinión que finalmente sirve de base al usuario de la información contable para tomar decisiones. De igual manera integra al ejercicio la relevancia de las Normas Internacionales de Auditoría.

  • Competencias Comunicativas. Es de suma importancia que el profesional en auditoría tenga la capacidad de entendimiento a fin de comprender el lenguaje que concierne a la disciplina, llevándolo al campo de las relaciones de la sociedad, y que pueda, por lo tanto, actuar con idoneidad. Esto le posibilitará ocupar un espacio destacado en su labor como auditor y como profesional.

  • Competencias Axiológicas. Se forma en los respectivos valores frente a la dignidad humana, la solidaridad y el sentido de pertenencia, como también el de conciencia social que le desarrolla el conocimiento de la auditoría, es por ello que el auditor frente a sus actuaciones es un ejemplo a replicar.

  • Competencias laborales. Se pretende fortalecer el conocimiento profesional en el campo interdisciplinario para que actúen con preparación y así poder afrontar los retos que se presenten en el ejercicio de su labor; de ahí nace la importancia del trabajo en equipo, posibilitando y aprovechando la experticia de cada uno de los que intervienen en él.

Calidades

  • Honesto. Poseer valores frente a la dignidad humana, la solidaridad y el sentido de pertenencia.
  • Analítico. Poseer habilidades y capacidad técnica para realizar su labor. Ser analítico, creativo, buen observador y sensato al momento de generar juicios.
  • Capacidad de análisis y visualización sobre las consecuencias de las actuaciones presentes, con el ánimo de tomar una decisión acertada sobre las diferentes situaciones y que le corresponda intervenir.
  • Interesado. Tener la capacidad de comprender la realidad social que lo rodea, como el de anticiparse a los hechos, y dar las soluciones planteadas en un momento determinado.
  • Profesional y entrenado. Título profesional y conocimientos en áreas afines a los procesos misionales y apoyo de las organizaciones.
  • Reconocida experiencia en la metodología y normas aplicables en el proceso auditor, con especial entrenamiento en el manejo de procesos operativos, administrativos, legales, financieros contables y de gestión a través de perfiles interdisciplinarios.
  • Conocimiento en normas legales de la organización y sus procesos. Capacidad de manejar excelentes condiciones de trabajo en equipo, para encarar eficientemente relaciones interpersonales con el grupo de auditoría y la organización auditada.
  • Paciente. Capacidad de afrontar los retos que se le presente en el ejercicio.
  • Buen comunicador. Poseer espíritu de instructor y docente como una manera de propiciar el mejoramiento y el logro de la calidad del organismo auditado y su entorno.
  • Contar con la suficiente capacidad y destreza para comunicarse de manera oral y escrita como fundamento, rigor y clave de todas sus actuaciones.
  • Buen juez. Independencia de criterios frente al organismo auditado, reconociendo e informando las inhabilidades e incompatibilidades que se presente.
  • Disciplinado. Concebir la planeación como una cultura para lograr los resultados y poder administrar la auditoría con calidad.
  • Imparcial. Con sus resultados y actuaciones lograr el reconocimiento y respeto del auditado.
  • Con mente abierta. Visión global del negocio objeto de auditoría, con tacto para fijarse tareas en lo material, relevante e importante.
  • Capacitarse en forma continua, en temas inherentes a la auditoría y lo relacionado con las organizaciones, competencias y procesos.

Recuerde: “LA CALIDAD NO SE IMPROVISA”

 

Hasta Pronto,

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Marcbon/007  

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